特刊专版
(南安市人大常委会)
【作者：黄天助】第一、对《泉州历史人物传》未能收录洪承畴的看法。20世纪90年代，泉州市经过严格的挑选，从唐代至明清，共选收录了100位历史人物，出版了《泉州历史人物传》。通过研究、挖掘、整理、编写泉州历史人物的传略，继承弘扬民族文化和精神遗产，这是一件具有重大社会意义的工作。在这些历史人物中，他们的思想境界、道德文章、光辉业绩跃然纸上，各显风流，各具特色。然而，翻看《泉州历史人物传》全书，自始至终找不到洪承畴的名字，笔者认为，这肯定不是编纂时的疏漏，而是有意回避或放弃。为什么要回避或放弃?我想最根本的原因，是对洪承畴的功过是非没有一个定论，还是认为他背明降清的“不光彩”行为会影响泉州历史人物的整体形象，有辱于泉州历史文化名城的声名。然而，随着实事求是的思想路线和“双百”方针的贯彻落实，不少专家学者对洪承畴的历史作用已给予充分的肯定，认为他是清初立国的“有功之臣”业已定论。
洪承畴作为一个杰出的历史人物，理应得到后世的尊重和肯定。建议今后泉州市在诸如编写“泉州历史人物传记”、塑造“泉州历史人物蜡像”、宣传“泉州杰出历史人物”时，应该把洪承畴作为入围的重要人物之一。
第二、坚持用乡土历史教育年轻一代。泉州是英杰荟萃的地方在中华民族形成和发展的历程中，泉州涌现出不少颇具影响力的杰出人物。他们对国家的统
一、稳定和发展贡献了毕生的精力，他们所建树的光辉业绩，永垂青史。他们中有可歌可泣的民族英雄郑成功、有励志笃学的科学家丁拱辰，有功勋卓著的政治军事家洪承畴，有雄才大略的改革家吕惠卿，……。在泉州这片热土上，涌现出如此众多的杰出人物，他们所做出的贡献应给予充分肯定，并让其闪光点世世代代发扬光大。要做到这一点，有必要把这些历史人物的光辉业绩选编成册，并作为乡土历史教材对年轻一代进行教育，激励年轻一代学习先贤，使泉州涌现出更优秀更杰出的人才，升起更多更亮的新星。
对泉州历史人物的遗迹，可以有选择地加以整修或重建，如郑成功纪念馆、洪承畴纪念馆等，并把它作为爱国主义教育基地实行开放。郑成功纪念馆建成后，南安市就把它定为十大爱国主义教育基地之一。洪承畴去世后，康熙皇帝下旨为其陵墓立碑，泉州知府在孔庙西侧兴建洪文襄祠。这些都已成为历史陈迹。目前，在洪承畴的故乡英都镇尚保存完好的有“洪氏宗祠”、“翁山洪氏家庙”、“恒轩家庙”，建议选定一座作为“南安市爱国主义教育基地”。让年轻一代参观学习，使先贤“审时度势，安邦济民”的爱国主义精神，不断发扬光大。还可以把洪承畴的光辉业绩改编成电影、戏剧或电视剧，在全国播放，建议在全市中小学校开展一场学习宣传洪承畴爱国主义精神的教育活动。如邀请有关专家学者举办专题讲座，让洪承畴“爱国爱乡、安邦济民”的崇高精神在年轻一代的心中扎下根来。